Lia Di Renzo/Francesco Guadalupi
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Pagine: 80 - Prezzo : € 9.30
DI RENZO EDITORE

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Il volume propone una sorta di archivio - attuale, strutturato, flessibile - finalizzato a tutti coloro che hanno interesse per l’insegnamento e la formazione: non soltanto, quindi, a chi è impegnato in aula (specialmente se all’inizio della carriera), ma anche, più ampiamente, a dirigenti scolastici, genitori, e in generale a coloro che sono coinvolti in situazioni correlate con lo sviluppo e l’appredimento.
In particolare presenta idee e strumenti metodologico-didattici che consentono di acquisire o consolidare comportamenti operativi efficaci e quindi un atteggiamento mentale correlato: il modello adottato procede dalla progettazione educativa alla programmazione didattica, al modulo e alla unità didattica e propone, per la scuola media, una configurazione ragionata dei programmi ministeriali di ciascuna disciplina; inoltre sono segnalate di volta in volta, analiticamente, modalità e indicazioni per un uso adeguato degli strumenti stessi.

Lia Di Renzo, già preside di scuola media, laureata in materie letterarie e in pedagogia, è esperta di didattica generale, didattica differenziata e di intercultura. Per lungo tempo ha diretto la scuola media statale “G. Mazzini” di Roma, contribuendo a caratterizzarla come scuola sperimentale, attuando metodologie didattiche relative all’inserimento e alla migliore integrazione di alunni non udenti e di alunni immigrati.

Francesco Guadalupi, pedagogista e psicologo, docente universitario in pensione, ha insegnato nelle scuole elementare, media (Materie letterarie) e superiore (Filosofia e Storia) e insegna in corsi S.S.I.S.; è stato direttore e docente in corsi per insegnanti specializzati per il sostegno e componente della Commissione per la riforma della scuola secondaria superiore (Commissione Brocca). Coltiva anche interesse per la didattica della matematica ed è autore, fra l’altro, di Lessico matematico e L’ortografia non è la grafia dell’orto.